miércoles, 30 de noviembre de 2011

Diferencias entre salas virtuales y el periódico virtual

Las salas virtules: Permiten reunir desde 2 personas hasta varios cientos, transmitiendo desde, y hacia cualquier parte del mundo; audio, video, archivos, power point, charla de texto, compartir escritorio, ver un video sincronizado a todo el auditorio, pudiendo maximizar la pantalla para proyección. 


Estas herramientas permiten realizar todo tipo de Conferencias, de igual modo a que si se realizara en un lugar físico,
pero con un potencial enorme ya que permite la asistencia desde cualquier parte del mundo, en tiempo real.


La ventaja principal de las Salas Virtuales es mejorar la productividad, debido a que no se requiere el
traslado de personas hacia un local de conferencias, como por ejemplo el salón de auditorio de un hotel, disminuyendo así drásticamente todos los gastos directos e indirectos que puedan ocasionarse en la realización del evento,
sin mencionar el ahorro de tiempo que ello supone.

 El periódico virtual: Es un medio de comunicación más eficiente, que el impreso, aunque no conocido por toda la sociedad, además es un medio, eficiente, rapido, y economíco de transmitir informacion a todos los publicos; pues en la actualidad la mayoria de las personas tienen acceso a internet. 
   
El periódico virtual , frente al periodico impreso genera muchas ventajas, como por ejemplo:
Permite llegar a mas lectores sin intermediarios.

Generar una motivación al publico, especialmete al escolar , para crear y diseñar y publicar sus propios periodicos, de una forma económica.

Permite enrriquecer el contenido del periòdico, con artìculos y documentales en linea, como imágenes, animaciones, enlaces y videos entre otros.

Referencias:
http://www.salasvirtuales.net
http://ticsyformacion.galeon.com/
 www.youtobe.com/el periodico-virtual

Podcast

Es un archivo de audio distribuido mediante un archivo RSS. Su contenido es diverso, pero suele ser un weblogger hablando sobre temas interesantes. Contiene producciones independientes que versan sobre música, deportes, noticias, humor, tecnología, literatura, política y mucho más.


Los Podcast tiene cumplen tres requisitos:

1)Audio y Video: los contenidos deben adoptar las formas de un programa de radio o tv y varía la calidad de la extensíon dependiendo cada caso.
2)La posibilidad de descargar ese contenido.
3) La posibilidad de subcribirse a ese contenido y automatizar su descarga. Cuando denominamos podcast hacemos referencia a "un programa porque por lo general estos contenidos son actualizados por su autor". y si te subcribiste podes recibir la actulizacion correspondiente.

 Es por demás interesante que algunas disciplinas que están relacionadas con las artes visuales hayan adoptado este medio de SOLO AUDIO como una forma de comunicación muy popular. Tal es el caso de la Fotografía, donde los podcasts son por demás populares.





Referencias:
 www.podcast-es.org/
 www.podcast.com

www.youtube.com/ video-podcast.

Promoción de Contraloría social en asamblea de ciudadanos del Sector B de las Casistas- Parroquia La Vega

En la parroquia de la vega, específicamente en el sector B de las Casitas, la toma de decisiones y la realización de actividades tiene que estar a cargo de una Asamblea de Ciudadanos, donde se notifiquen los problemas que afectan a la comunidad, permitiéndole a cada miembro expresar sus opiniones y las posibles soluciones, creando así una atmósfera de participación donde todos opinen sobre el bienestar de la comunidad. Cabe destacar que en esta Asamblea de ciudadanos se realiza un control y vigilancia de los temas planteados, pero no se ejerce el objetivo general que plantea la Ley de Contraloría Social.
El 21 de diciembre de 2010, se publicó en Gaceta Oficial Nº 6.011, la Ley Orgánica de Contraloría Social cuyo objeto es “desarrollar y fortalecer el Poder Popular, mediante el establecimiento de las normas, mecanismos y condiciones para la promoción, desarrollo y consolidación de la contraloría social como medio de participación y de corresponsabilidad de los ciudadanos, las ciudadanas y sus organizaciones sociales, mediante el ejercicio compartido, entre el Poder Público y el Poder Popular, de la función de prevención, vigilancia, supervisión y control de la gestión pública y comunitaria, como de las demás actividades del sector privado que incidan en los intereses colectivos o sociales” (LOCS, 2010). 


Donde el propósito de los estudiantes de Comunicación Social de la UBV,se basa en hacerles llegar a la comunidad a través de un conversatorio; las herramientas necesarias para que puedan ejercer la contraloría social, mediante un producto de comunicación (impreso o video); ya que es de suma importancia formar al ciudadano que sea vigilante de los proyectos de la comunidad, y que los recursos dados por el municipio o Estado, tengan una eficiente administración para el exitoso cumplimiento de los proyectos más relevantes que deban realizarse para el mejoramiento de la comunidad.

miércoles, 23 de noviembre de 2011

Aportaciones de lasTics en la sociedad

   Las Tecnologías de la Información y las Comunicación (TIC) son incuestionables y están ahí, forman parte de la cultura tecnológica que nos rodea y con la que debemos convivir. Amplían nuestras capacidades físicas y mentales. Y las posibilidades de desarrollo social. Incluimos en el concepto TIC no solamente la informática y sus tecnologías asociadas, telemática y multimedia, sino también los medios de comunicación de todo tipo: los medios de comunicación social ("mass media") y los medios de comunicación interpersonales tradicionales con soporte tecnológico como el teléfono, fax...

Las tics. https://laura-marcela-informatica.blogspot.com
                                              

   Siguiendo el ritmo de los continuos avances científicos y en un marco de globalización económica y cultural, contribuyen a la rápida obsolescencia de los conocimientos y a la emergencia de nuevos valores, provocando continuas transformaciones en nuestras estructuras económicas, sociales y culturales, e incidiendo en casi todos los aspectos de nuestra vida: el acceso al mercado de trabajo, la sanidad, la gestión burocrática, la gestión económica, el diseño industrial y artístico, el ocio, la comunicación, la información, la manera de percibir la realidad y de pensar, la organización de las empresas e instituciones, sus métodos y actividades, la forma de comunicación interpersonal, la calidad de vida, la educación... Su gran impacto en todos los ámbitos de nuestra vida hace cada vez más difícil que podamos actuar eficientemente prescindiendo de ellas.
 
   Sus principales aportaciones a las actividades humanas se concretan en una serie de funciones que nos facilitan la realización de nuestros trabajos porque, sean éstos los que sean, siempre requieren una cierta información para realizarlo, un determinado proceso de datos y a menudo también la comunicación con otras personas; y esto es precisamente lo que nos ofrecen las TIC.

A continuaciòn se le presentarà un video acerca de las Tic y la Sociedad del conocimiento:
 

Fuentes consultadas:
-definicion.de › General
LAS TIC Y LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.www.youtube.com

miércoles, 26 de octubre de 2011

El medio digital como fuente de informaciòn y comunicación


(Noticia tomada de Ciudad CCS, Deportes, Grievis Vásquez quiere cosechar más éxitos)

Va dirigida al público en reporteges de deporte, donde se cuenta la experiencia del jugador de basquet Greivis Vásquez, desde sus inicios (en la infancia) hasta las nuevas perspectivas que se propone en alcanzar, demostrando así records alcanzados.

La noticia impresa van estructurada a base de:
  • Cinco columnas.
  • Es un reportaje.
  • Tiene un ante-título, título, sumario, lead, y cuerpo de información.
  • Aparecen dos fotografías, que están identificadas con su leyenda.
  • Una cita textual, opiniones del entrevistado y otros.
  • Reseña bibiliográfica.
  • Anécdotas del jugador de basquet.
  • Una breve entrevista del padre.

Ya en el medio digital la publicación de la noticia se mantiene el mismo contenido de información pero en un texto continuo, donde aparece con su título respectivo, luego se va a la fotografía donde no tiene su leyenda de identificación, le sigue un sub-título y comienza la redacción del lead con la fecha de publicación. Dentro del texto se encuentra otra imagen, seguida de una biografía mínima del atleta. A lo último esta publicado quien fué el autor en redactar dicho reportaje.


Publicación del Periódico CiudadCCs.
Martes 25 de octubre de 2011.

miércoles, 19 de octubre de 2011

Análisis de redacción del lenguaje periodístico digital

 Son informaciones las cuales van identificadas con un título representativo y una introducción breve, dando a explicar de forma detallada siguiendo la estructura de las Cinco (5) W de la comunicación social (¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Por Qué?, ¿cuándo? ¿Dónde?). Van argumentado por fotos, entrevistas, investigaciones,  referencias bibliográficas y enlaces a consultar en otras páginas para asegurar un poco más la información, esquemas (infografía), publicidades, promociones de actividades. Aunque solo hay publicaciones mostrando una serie de pasos mostrando a como va a ser publicada la nota.

martes, 4 de octubre de 2011

Periodismo en la red

Internet  fue una manifestación de un sistema de comunicación global, que respondió, a un cambio tecnológico más radical que estuvo en marcha en el siglo XX. En el siglo XXI se presentó la convergencia de las telecomunicaciones, la informática y los medios de comunicación tradicionales. Entonces prometía ser un medio de comunicación integrado y democrático para los usuarios. Donde también  logró una audiencia de millones de personas en corto tiempo. El usuario se maravillaba en obtener la red que le brindaba, al no tener que esperar en un horario determinado su serie favorita de televisión.

El verdadero periodismo digital considerado también como periodismo en la red;  ya que este tipo de periodismo rompe con la comunicación lineal y unidireccional, e implica una seria de cambios fundamentales respecto a las rutinas al periodismo digital. Según Salverría: “Es la especialidad del periodismo que emplea el ciberperiodismo para investigar, producir y sobre todo difundir contenidos periodismos tradicionales.
El Periodismo Digital, aprovecha los recursos y servicios que provee el Internet, para ampliar la información en un sólo medio y de forma inmediata, donde se puede enmarcar sus características: 

1.- PRODUCTO DIGITAL
 2.- HIPERTEXTO
3.- INSTANTÁNEO
4.- ACTUALIZABLE   
5.- PERSONALES CONTENIDOS
6.- MUNDIAL
7.- ACCESIBILIDAD
8.- INTERACTIVIDAD
9.- PERSONALIZACIÓN
10.- MULTIMEDIA
11.- CONFIABLE
12.- NUEVA RETORICA
13.- GRATUITO

Para Vega un ingeniero, un periodista es cualquier persona que sepa escribir, tenga la habilidad técnica mínima de conocer la forma de escribir en los medios digitales, así como el empuje de encontrar la verdad que vive.
Los periodistas digitales pueden tipificar sus notas, las cuales, muchas veces no pasan por filtro de editores para las correcciones, porque deben publicarse lo más pronto posible. según la periodista Reyes, en su experiencia con el Grupo Editorial de los periódicos El Heraldo y La Prensa. Para Reyes, el periodista digital debe responder a un perfil más completo con estudios en periodismo y comunicación, bilingüe, preferiblemente nativo digital, que domine muy bien los dispositivos y programas.





Labores periodísticas:
- Investigación, utilizando las fuentes tradicionales como personas y documentación, pero no sólo físicas sino también virtuales; es decir, internautas y sitios web, para crear contenidos propios.
- Redacción de la información considerando la heterogeneidad de los usuarios.
- Presentación de la información considerando el texto, audio, imágenes, foros, etc.
- Utilización del hipertexto para contextualizar y relacionar las informaciones dentro del mismo sitio o enlazando con otros sitios.
- Actualización constante.
- Editorializar los contenidos, valorando, seleccionando, jerarquizando y opinando sobre la información.

Referencias:
ARMAÑANZAS, Emy; DIAZ NOCI, Javier y MESO, Koldo: El periodismo electrónico. Barcelona: Editorial Ariel, 1996., pág. 127.
CANGA LAREQUI, Jesús: Periodismo e Internet: nuevo medio, vieja profesión. En Estudios sobre el Mensaje Periodístico. Número 7. Universidad Complutense, pág. 35.
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